Формирование элементарной культуры мышления у детей должно начинаться с первых месяцев жизни. Современные психологи выделяют три основных этапа в развитии мышления ребенка: наглядно-действенное, наглядно-образное и понятийное мышление. Наглядно-действенное мышление присуще преимущественно детям 1-го, 2-го, 3-го года жизни. Наглядно-образное мышление начинает формироваться на третьем году, а затем у более старших дошкольников возникают первые понятия, мышление становится все более отвлеченным.